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“有志 360” 中小学 STEAM 创客教育套件与课程指南

日期: 2018-12-07
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 依据国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》秉承陶行知先“知行统一”的教育理念,立足教育部颁发的《3—6 岁儿童学习与发展指南》和《九年义务教育科学课程标准》,南京有志教学团队历 20 余年实验教育实践,参考国内外 2000 多个科技实验课题,开发出拥有 360  STEAM 主题的《有志 360”中小学 STEAM 教育套件与课程指南》。因相关成果包含 360  STEAM教育课程,简称为“有志

360”。

     “有志 360”产品全面覆盖了中小学生阶段必须涉及到的 18 个知识领域,根据学生的知识增长梯度,成体系的融进学生幼儿教育阶段和 9 年制义务教育阶段的整个学习生涯。

数字资源主题丰富,课程指导科学,有利于建设多元化的校本课程,让少年儿童在初中和高中阶段的物理、化学、生物、地理课程学习站立在扎实的起跑线上,更让学生在有趣的课程学习中,提升综合实践能力。

根据学生的知识储备和教育要求,分 18 个创新学科——材料、化学、水、空气、运动、力、声、光、热、电、磁、植物、动物、人体、地理、技术、工程、综合。相关对应课程如:制作翻滚体,水开纸花,制作蚕宝宝,再现指纹,学搓绳、模拟火山爆发,钉子的学问, 离心吸水器,昆虫标本,自制磁流体,拉线轴,验证地球自转,制作空气浆电动赛车,塑管扩音器,3D 眼镜。

产品主要亮点:

     一、 教学套件:根据学校特色,可以选定实际需要的教学主题,配套相应教学套件,套件本身贴近生活实际,避免过度商品化, 引导低年级学生接触自然和社会的基础认知。

    二、 指导教案:每一系列的课程提供对应教案,为教师的课堂教学提供指导,同时提供扩展性知识。适配各省自有的课程标准

    三、 配套视频:视频集合了国内外同类主题的科学演示内容。生动展现相关课题在各种场景下的开展情况,丰富师生对课程的理解和实际操作,同时便于课题内容拓展;

    四、 师资培训:集合了教育行业的权威教学专家,为教师提供专业、系统的教学培训。公司将在国家相关部门指导下,设立 STEAM 教育创新师资培训中心,为课堂持续有质量的开展,发挥长效作用!

实验取材于身边,让知识与生活走的更近

     实验器材源于生活实践,实验材料与工艺不复杂,甚至可由学校教师或学生自制,更容易让 STEM 教育贴近学生的真实生活,同时起到引导学生在农业和工业实践中的主动探索精神。让知行合一的教育理念以润物无声的方式融入中小学生的STEAM教育中。

以《制作蚕宝宝》为例,通过模拟制作出的蚕,把握蚕的主要特征,引导学生去大自然中更全面的观察,拉近“纸上”与现实的距离, 也为高年级课程中,理解蚕在人类经济生活及文化历史上重要地位,感知蚕在诗人眼里的意义等等提供切实的帮助。


 


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